宗旨目標

精神象徵

(百合花為聖潔的象徵,花語代表純潔、優雅、高貴)。西方語意為「聖母之花」,深度意涵代表【偉大的愛】。東方語意狀似「白蓮」,帶有【深深祝福】的意涵。 以「百合花綻放之旅:關懷與展現」為護理學系發展的精神象徵,圍繞在「學生為重、老師為尊及學校為榮」的學習環境及其氛圍之中。讓學生在中國醫藥大學護理學系培育過程中,最後得以傳承「百合花」所象徵的「偉大的愛」,並展現「關懷、自信、知識及技能兼備之護理專業素養及能力」,為人類提供高品質之護理專業照護,貢獻護理專業的價值。

 

教育宗旨

 

一、學士班

培育理論與實務並重,具人文關懷與前瞻視野之護理專業人才。

二、碩士班

培育兼具理論、實務及研究能力之進階護理專業人員。

 

教育理念

本學系教育理念的核心價值為人性化(Humanism)、和諧性(Harmony)、及整體性(Holism)。人性化是指我們尊重每個人的價值及基本權利。和諧性是指我們重視個體在天、地、人與身、心、靈、社會之和諧平衡狀態。整體性是指我們深信身、心、靈、社會是不可分割,密切結合,且相輔相成的。 我們相信:人是生理、心理、靈性、社會的整體,是一個開放系統,與環境持續性的互動。環境是人類賴以生存的場域,是天、地、人、我動態多變的狀態,彼此互相影響。健康是生理、心理、靈性及社會各方面的協調平衡,能適應環境,達到天人和諧動態平衡與安適的狀態。護理是透過因人、因時、因地之原則,協助人類適應環境,以促進天人和諧之整體性健康狀態。 我們熱愛教學。我們視學生是學習的主體, 相信人都有學習的動機及潛能,我們也堅守教學是在激發、引導及促進學生學習動機和潛能的教育理念。

 

教育目標

 

一、學士班

秉持本系護理理念,使學生能 :
  • 應用專業知能於護理實務
  • 展現道德抉擇與倫理素養
  • 展現關愛之專業情操
  • 具備多元價值觀
  • 展現自我成長及專業成長

二、碩士班

秉持本碩士班護理理念,培育具有理論與實務及研究能力之進階護理專業人員,使學生能:
  • 表現進階專業照護之知能
  • 運用理論與研究改善護理實務
  • 發揮個人在專業團隊中之影響力
  • 展現倫理決策能力
  • 持續追求自我成長及專業成長

 

核心能力

 

一、學士班

  • 個別化及整體性中西醫照護能力
  • 人文關懷與倫理思辨能力
  • 批判性思考與問題解決能力
  • 克盡職責能力
  • 溝通與合作能力
  • 終身學習能力

二、碩士班

  • 進階專業照護能力
  • 文化敏感度照護能力
  • 批判及創新思維能力
  • 實證應用及研究能力
  • 團隊合作及領導能力
  • 倫理思辨分析能力
  • 自我成長及專業成長能力